Unser
KEA-Newsletter
Neue Situationen erfordern neue
Ideen – Wir haben uns viel damit beschäftigt, was Sie
aktuell von uns brauchen und wie wir Sie auf neuen Wegen
in Ihrer Arbeit unterstützen können. Aus diesen
Überlegungen ist der KEA-Newsletter entstanden: Er soll
eine Möglichkeit sein, wichtige und interessante Themen
in kurzer Form für die Praxis aufzubereiten, neue Ideen
und Anregungen zur Verfügung zu stellen und auf kommende
KEA-Angebote aufmerksam zu machen.
Dabei haben sich aber auch die Wege
der Kommunikation verändert – Ihre Teams sind teilweise
verstreut und reguläre Dienstbesprechungen müssen
vorerst verschoben werden. Deshalb möchten wir alle
pädagogischen Fachkräfte aus dem LK Hildesheim
herzlich einladen, sich mit ihrer privaten
E-Mail-Adresse für diesen Newsletter anzumelden.
So bekommen Sie alle wichtigen Infos direkt und nicht
mehr über Umwege.
An
alle externen Besucher*innen unserer Homepage:
Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass sich unser
Newsletter explizit an päd. Fachkräfte aus dem LK
Hildesheim richtet, sodass wir leider nur diese
Zielgruppe in den Verteiler aufnehmen können.
- KEA-NEWSLETTER
#01/2020: „Neue Wege in der
Zusammenarbeit mit Eltern“ – wie kann man
trotz der veränderten Situation Kontakt mit
den Familien halten? Wie könnte ein
Entwicklungsgespräch ohne direkten Kontakt
aussehen? Zu diesen und anderen Fragen haben
wir Ideen für Sie zusammengetragen.
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- KEA-NEWSLETTER
#02/2020: „Wiedereingewöhnung“ – wie
kann man die Rückkehr der Kinder und Ihrer
Familien vorbereiten und gestalten? Zu dieser
Frage haben wir Ideen für Sie
zusammengetragen.
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- KEA-NEWSLETTER
#03/2020: „Ein außergewöhnliches letztes
KiTa-Jahr" - Dieser Newletter widmet sich
gezielt den Kindern am Übergang in die
Grundschule und gibt Ihnen Anregungen und
Ideen für die Arbeit mit den
(Vorschul-)Kindern.
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- KEA-NEWSLETTER
#04/2020: „Bildungssprache" - Was
genau steckt hinter diesem Begriff, warum ist
er so wichtig für die Schule und welche Rolle
spielt Bildungssprache in der KiTa? Zu diesen
Fragen haben wir einige Informationen und
Ideen für den KiTa-Alltag zusammengestellt.
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- KEA-NEWSLETTER
#05/2020: „Wir begegnen uns wieder - Der
Start ins neue Kita-Jahr " -
Begegnung, das „Für- einander-Zeit-Haben“, das
„Mitschwingen beim Zuhören“, die Verbindung
wiederaufnehmen. Wir wollen in diesem
Newsletter den Blick bewusst auf die Dinge
lenken, die uns einander näherbringen, die uns
Freude bereiten und uns guttun.
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- KEA-NEWSLETTER
#06/2020: „Mehrsprachigkeit (Teil 1) -
Auf die Haltung kommt es an" - Die Sprache(n),
mit denen wir aufwachsen, sind ein wichtiger
Teil der eigenen Identität. Sie sind in der
Regel die Sprachen, in denen wir uns am
wohlsten und zu Hause fühlen. Dieser erste von
drei aufeinander aufbauenden Newslettern zum
Thema Mehrsprachigkeit widmet sich der
pädagogischen Haltung als Basis für die
Zusammenarbeit mit den Kindern und Familien.
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- KEA-NEWSLETTER
#07/2020: „Mehrsprachigkeit (Teil
2) - Zusammenarbeit mit Eltern und Familien"
- Je mehr wir über die Familie wissen,
desto leichter ist es, sich in ihre Lage
hineinzuversetzen und individuelle Sichtweisen
und Anliegen zu verstehen. Doch wie können
mögliche Sprachbarrieren überwunden und
Familien einbezogen und beteiligt werden? Und
wie können päd. Fachkräfte gut zum Thema
Sprache beraten? Diesen Themen widmet sich der
Newsletter.
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- KEA-NEWSLETTER
#08/2021: „Mehrsprachigkeit (Teil
3) - Kinder in ihrer Sprachentwicklung
unterstützen" -
Für Kinder, deren
Familiensprache(n) nicht Deutsch sind, spielt
die alltagsintegrierte Sprachbildung und -förderung
in der Kita
eine besonders wichtige Rolle. Wir haben
einige Ideen zusammengestellt, um das eigene
Verhalten zu reflektieren und neue Ideen für
die Umsetzung im Alltag zu entdecken.
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Beratung - Begleitung -
Fortbildung - Materialien - Informationen
in Zeiten von Corona
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